浦江书院传大爱 留守儿童享国学

证券资讯频道城市中国网上海报道    图文/李华

2018浦江书院国学夏令营合影

2018年8月8日，是北京奥运会十周年纪念日，也是上海浦江书院的十周岁生日，浦江书院迎来了第39期国学夏令营。与往届不同的是，32名营员中有来自湖北省浠水县华桂中学的十名留守儿童，他们在浦江书院院长王新华的大爱支持下来此免费参加国学夏令营。

华桂学子在浦江书院拜孔

浦江书院与华桂中学的结缘，源于华桂中学校友会创办的一个教育公益论坛——华桂山论坛。该论坛由华桂中学85届校友龚懿和徐用才发起创立，其愿景是“把世界带进华桂，让华桂走向世界”。该论坛初期活动主要是邀请优秀的华桂校友对教师进行开阔视野和更新观念的培训，强调“自强不息，修己达人”的华桂精神。华桂山论坛在校友中募集到了一些资金，用于华桂中学助教和学生助学。随后，论坛吸引了一些爱心人士和企业家，他们纷纷去华桂中学作励志演讲，并慷慨捐赠。就在2018年4月4日的第七届华桂山论坛活动中，上海浦江书院院长王新华去了华桂中学演讲，她看到了一双双渴求知识的眼睛，感受到了华桂中学孩子们向往外界的热望，于是当场决定捐助价值十万元的国学夏令营学习机会。暑假里，王新华院长兑现了自己的承诺，华桂中学十名留守儿童和4名教师于8月9日来到了浦江书院。

浦江书院院长王新华在华桂山论坛慷慨捐助

2018年4月4日第七届华桂山论坛活动嘉宾合影

在浦江书院的九天夏令营活动中，华桂学子与来自上海、福州、汕头的孩子们一起，每天进行晨读与晨练，早午晚课前20分钟诵读经典。第一课堂，以院长王新华为主导的讲师团融合儒释道文化，为孩子们主讲儒家“修齐”理念，“孝悌”思想，对营员进行国学熏陶与传统文化的浸润。课程重在矫正营员的行为习惯，调整孩子们的生活与生命状态，塑造他们的道德意识。

 晨读《弟子规》

晨练太极养生“八段锦”

院长王新华授课

为了提高孩子们的学习情趣，书院第二课堂特邀甲骨文专家高金平先生讲授甲骨文的由来及其演变，孩子们兴趣盎然。孩子们还学习了空鼓演奏，欣赏了德孝歌曲并学习手语，学习了摄影基本知识，接受了爱国教育、感恩教育、励志教育、抵制网瘾教育等等。每个孩子都有机会参与课堂互动和主题演讲，每个指导老师负责三个营员的学习和生活指导，每个营员都得到充分的尊重与呵护。

高金平先生的甲骨文课

 空鼓课堂

德孝歌曲手语课

十名华桂学子分散到三个小队中，与城里来的孩子同吃同住，互相帮助，互相学习，融洽相处。与其他的孩子一样，华桂学子的每晚日记反映了他们的思想认识和成长收获，他们普遍认为这样的学习开阔了眼界，提升了认识，纠正了错误观念，指引了前进方向。其中王炼、姚烨同学的日记每天入选“精品日记”，其余八名同学的日记都先后入选过“精品日记”，日记中的主要观点上了浦江书院夏令营的“明人明言”榜。

 共同学习

 分享精品日记，老师点评

  每日的“明人明言”榜

在上海世界非遗文化城中的原野根雕红木博物馆，华桂学子见识了各种各样的奇石和根雕，那是一场艺术与审美的盛宴。在青铜器馆，孩子们上了一堂生动的历史课。在皮影馆，孩子们第一次观看了高水平的皮影戏，还到后台亲自操作了皮影，开心极了。

 根雕

 观看皮影戏

 操作皮影

晚上，全班三个小队各自演出了一个舞台剧，只经过了一天的构思和排练，每个孩子都有角色，每个角色都有台词，孩子们的剧本创意和表现能力可圈可点。

 舞台剧

 舞台剧

在夏令营的烛光晚会上，听着父母满满的疼爱和关切，全班孩子泣不成声，悔恨、思念、感恩瞬间迸发，连平时最坚强的孩子也泪眼婆娑。听着父母平时羞于启齿的怜爱之言，想起了与父母聚少离多的日子，华桂中学的留守儿童泪如雨下。烛光中，孩子们挥笔疾书，写下了对父母的思念和体谅，也写下了自己的学习收获和今后的打算。

 孩子们哭泣

孩子们哭泣

高阳老师念着孩子们的家书，泪水连连

在结营仪式上，营员们一个个跪在家长面前读着写给父母的书信，向父母敬茶，与父母拥抱，和家长一起与院长合影。华桂中学的孩子只能对着手机屏幕下跪，向视频中的父母说着自己的心里话，无法拥抱父母，无法与家长合影。他们的父母都太忙，都在为全家生计苦苦打拼。话未说完，声已哽咽，看得其他家长都心疼不已。

 下跪敬父母

 合影留念

 对手机视频中的父母下跪

一名家长即兴发言：“真的是没有教不好的孩子，只有不得法的引导！孩子在浦江书院九天的转变，是我们想尽了多少办法都难以达到的！王院长，感谢您的国学夏令营，让我赢回了一个全新的好孩子！”

 家长代表发言

来自湖北省十堰市教育局东风分局的吴再琴说：“华桂中学是我的母校，我受华桂山论坛的委派全程参与本期国学夏令营活动。九天的学习让我的人生道德修炼从自发的、零碎的，进入自觉的、系统的状态。国学文化能够净化人的灵魂，发扬人的善良本性，去掉人的不良习性。国学精粹深入骨髓，你必定是一个懂礼貌的人，善解人意的人，积极向上的人，感恩奉献的人，有责任担当的人，也必将是一个不愁前途的人！传播国学文化，是在渡人，也是在推动我国的精神文明建设，构建和谐社会，利国利民！我回去要向局领导建议，我们的教师培训要引进国学，我们的家长课堂要重点讲国学！”

 浦江书院文化图

浦江书院文化图

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